De kracht van VR
Doeltreffendheid van VR-soft-skills-training
Uit een onderzoek van PwC (2020) blijkt dat leren met Virtual Reality (VR) aanzienlijk effectiever is dan klassikaal onderwijs en e-learning. Deelnemers die trainen in VR laten onder andere zien dat zij:
Deelnemers die trainen in VR laten onder andere zien dat zij:
1,5
x Meer gefocust zijn
Dan hun peers in een klassikale setting.
3,75
x Meer emotioneel verbonden zijn
met de leerstof dan bij klassikaal leren.
4
x Sneller leren
Gemiddeld genomen vergeleken met klassikale trainingen.
2,75
x Meer zelfvertrouwen hebben
Om het geleerde daadwerkelijk toe te passen na de training
De indrukwekkende resultaten van dit onderzoek
Hedendaagse lerenden zijn vaak ongeduldig, snel afgeleid en overprikkeld. Bij leren met Virtual Reality (VR) blijken gebruikers echter aanzienlijk minder afgeleid. In een VR-headset nemen simulaties en meeslepende ervaringen volledig het zicht en de aandacht van de deelnemer in beslag. Er zijn geen onderbrekingen en multitasken is niet mogelijk.
Op alle onderzochte gebieden presteerde VR tot wel vier keer beter dan traditionele leervormen.
4
x Sneller leren
Wat in ene klassikale setting twee uur kost om te leren, kan met VR mogelijk al in slechts 30 minuten worden bereikt.
3,75
x Meer emotioneel betrokken
Deelnemers die leerden met VR voelden zich 3,75 keer meer emotioneel verbonden met de leerstof dan deelnemers aan klassikale trainingen en 2,3 keer meer dan bij e-learning. Wanneer emoties worden aangesproken, begrijpen mensen de inhoud beter en onthouden zij deze langduriger.
275
% Meer zelfvertrouwen
Bij het ontwikkelen van soft skills is zelfvertrouwen een cruciale succesfactor. In lastige situaties, zoals het bijvoorbeeld het geven van constructieve feedback, zouden mensen graag willen oefenen in een veilige omgeving.
Met VR is dat mogelijk.
